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支持的儿童发展计划

什么是儿童发展支持计划?

为了有效地融入儿童保育环境,我们认识到一些儿童可能需要一些额外的支持或帮助。

(SCD) 儿童发展支持计划 适用于正在或将要在托儿机构就读的 0 至 12 岁儿童。特殊情况下,这一年龄限制可提高至19岁。

(ASCD) 原住民支持儿童发展计划  是一项省级资助的计划,旨在专门满足需要额外支持的土著血统儿童的需求。 ASCD 项目的制定考虑到了文化价值观、信仰和传统。

支持儿童发展手册

支持儿童发展手册

SCD 推荐表

托儿中心资源目录

服务说明:

受支持儿童发展顾问将参观儿童保育机构。该计划还提供对家人的家访、满足个人需求的团队会议以及一系列其他支持。

额外的支持可能包括:

  • 个性化规划和员工支持,以满足儿童的特定需求
  • 围绕以下领域的咨询支持:
    • 如何促进有效包容
    • 行为支持
    • 如何调整或构建环境以满足需求
  • 有关和/或获取设备、资源和玩具的信息
  • 有关其他服务的信息和转介
  • 将家长与家长团体等非正式支持联系起来
哪些类型的儿童保育可以获得支持?
家庭选择最能满足他们和孩子需求的托儿环境。然后通过支持儿童发展计划向这种环境提供支持。可能的儿童保育环境包括:

  • 幼儿园
  • 团体托儿服务
  • 家庭儿童保育
  • 校外托管
  • 无需许可的儿童保育
受支持儿童发展顾问多久拜访一次?
受支持儿童发展顾问将与家庭和儿童保育机构合作,确定需要的访问频率。去托儿所的次数可以从每几个月一次到每月一次,再到每周一次。如果儿童需要更多的支持,我们将与顾问支持一起为儿童保育机构提供额外的人员支持。支持儿童发展顾问还可以拜访家庭、参加与其他专业人士的会议或陪同家庭赴约。

SCD 推荐表

合格:

进入标准:SCD
只要法定监护人给予口头或书面许可,任何人都可以转介儿童接受服务。儿童必须:
• 是不列颠哥伦比亚省的居民,并且居住在三角洲(集水区)
• 年龄在出生至19岁之间(特殊情况下为13岁至19岁)

  •  儿童正在有执照或无需执照的托儿机构就读。
  • 父母在工作或上学。

过渡标准:
有时需要过渡到其他级别的服务或在计划/服务内进行过渡。由于以下原因,可能需要转换到另一个计划/服务:
• 身体和/或非身体需求的变化

  • 父母的工作或学生身份发生变化
    • 他们搬出了Reach 的服务区 

    退出标准:
    孩子将出院:
    • 19 岁时
    • 当他们不再去托儿所时

  • 当他们不再需要托儿所的支持时 - 这将在与法定监护人的对话和协议中进行
支持的儿童发展计划

支持的儿童发展计划

希望为需要额外支持的儿童获得服务的家长可以联系 Sarah Garnham。

如有问题请联系我们(请勿用于推荐):

纽: 萨拉·加纳姆
客: (604) 946-6622,分机。 321
乙: [email protected]
大号: 三角洲地区

15 + 2 =

支持的儿童发展计划

儿童保育挑战,作者:Estelle Greb

Sally 的产假即将结束,她正在考虑重返工作岗位并为她的小女儿寻找托儿服务机构。她想知道,我可以请谁来照顾我的女儿?我怎么知道我是否选择了合适的看护人?我应该寻找什么?

扎克五月份就满三岁了。他的父亲吉姆想知道他是否应该在秋天送他去学前班。他知道附近有几所幼儿园,想知道彼此之间有什么区别。

对于许多父母来说,选择托儿机构可能是一项艰巨的任务。

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